Educación financiera

FINEXIT aterriza en Algeciras con su escape room que impulsa la competencia financiera en jóvenes de FP

La actividad itinerante de Cámara de España y Fundación MAPFRE ha hecho parada frente al IES Torre Almirante para entrenar, mediante retos gamificados, las habilidades financieras de alumnado de Formación Profesional

photo_camera El proyecto busca reforzar la educación financiera de los jóvenes

La ruta FINEXIT, el escape room itinerante impulsado por la Cámara de Comercio de España y Fundación MAPFRE, ha recalado este miércoles en el IES Torre Almirante de Algeciras, donde ha recibido durante toda la jornada a estudiantes de Formación Profesional. La experiencia forma parte de una gira que alcanzará unos 150 centros educativos de 16 comunidades autónomas, además de Ceuta y Melilla, durante el curso 2025-26.

El proyecto busca reforzar la educación financiera de los jóvenes en un contexto en el que, según el último informe PISA, el 17% del alumnado español no alcanza el nivel básico de esta competencia, situándose por debajo de la media de la OCDE. A través de esta actividad, los participantes se enfrentan a pruebas donde deben interpretar balances de empresa, analizar pólizas de seguros, realizar cambios de divisas o comprender conceptos como el IBAN o el ROI, además de trabajar herramientas como el DAFO o el organigrama empresarial.

La iniciativa cuenta con la colaboración de la Cámara de Comercio del Campo de Gibraltar y ha sido visitada por representantes institucionales del área educativa y económica de Algeciras, así como por responsables de Fundación MAPFRE y del propio centro educativo. La propuesta combina narrativa de ciencia ficción con un fuerte componente práctico, planteando una misión contrarreloj en la que el alumnado debe resolver un misterio aplicando conocimientos financieros.

FINEXIT continúa así la línea de trabajo de sus dos ediciones anteriores, en las que participaron más de 6.300 estudiantes de FP de 119 centros. Este curso, además de ampliar su alcance a 150 centros, la organización priorizará llegar también a localidades pequeñas, con menor acceso a iniciativas formativas de este tipo, reforzando su impacto en la igualdad de oportunidades del alumnado.