El Salón de Plenos del Ayuntamiento de Los Barrios ha acogido la celebración de las III Jornadas de Jóvenes Investigadores, una iniciativa destinada a fomentar el talento y despertar vocaciones en el ámbito de la ciencia, la ingeniería y la investigación entre el alumnado del municipio. El encuentro ha contado con la presencia del alcalde, Miguel Alconchel, junto a miembros del equipo de gobierno local.
La cita, organizada por el Ayuntamiento, el Instituto de Matemáticas de la Universidad de Sevilla (IMUS) y los investigadores Alberto Torrejón, Sandra Manzanares y Víctor Pertegal, ha permitido a estudiantes de los institutos Sierra Luna y Carlos Cano conocer experiencias profesionales reales en distintos campos científicos y tecnológicos.
En esta tercera edición han participado María Marín Sánchez, del departamento de I+D+i de AZCATEC Tecnología e Ingeniería; Iratxe Gil Vivanco, del Oasys Research Group de la Universidad de Málaga; y Gonzalo Suárez García, del Instituto de Agricultura Sostenible (IAS-CSIC). Los ponentes compartieron sus trayectorias académicas y laborales, detallando los proyectos en los que trabajan actualmente y las decisiones que marcaron su recorrido profesional.
Durante la apertura de la jornada, el alcalde subrayó la importancia de la perseverancia y la capacidad de adaptación en el ámbito formativo, recordando al alumnado que los itinerarios profesionales no siempre siguen un camino lineal y que los cambios pueden formar parte del proceso hacia la consecución de metas personales.
Alconchel también puso en valor la implicación de los organizadores, destacando la iniciativa de investigadores vinculados al municipio que han querido compartir su experiencia con las nuevas generaciones.
Las jornadas se desarrollaron en dos sesiones para dar respuesta a la demanda de los centros educativos, con un turno para el IES Sierra Luna y otro para el IES Carlos Cano. Con esta tercera edición, la iniciativa se consolida como una actividad destacada en el calendario educativo local, reforzando la conexión entre el entorno académico, el ámbito profesional y la comunidad escolar barreña.